若手教員が成長を楽しむための3つのヒント【トーイ先生】の教育ナビ

若手教員として働く中で、
ベテラン教員の経験やスキルに
圧倒されることがあるかもしれません。

しかし、
焦りやプレッシャーを感じすぎると、
指導の楽しさややりがいを
見失ってしまうことも。

実際、僕はそれで苦しい思いをしました。
自分のスタンスでない指導を
まねしてしたばかりに、

子どもとの関係が
悪くなってしまったのです。

モデルにしたい先輩の
まねをしていくことは、
悪いことではありません。

しかし、自分のキャラや思い、
意思や意図、さらには信条と
異なる場合、注意が必要です！

今回は、ベテランとの差に
プレッシャーを感じず、

自分らしく成長するための
ヒントをお届けします。

～目次～

1.　比べるのではなく学ぶ視点をもつ

ベテラン教員は、
長年の経験からくる知識や
スキルをもっています。

その差を埋めようとするのではなく、
学びの機会として捉えましょう。

観察力を磨く
ベテラン教員の授業や
子どもたちへの対応を
観察してみてください。

どのようなタイミングで声をかけ、
どんな工夫をしているのかを
メモするだけでも大きな学びになります。
積極的に質問する
わからないことや
困っていることがあれば、
遠慮せず質問しましょう。

私みたいに、多くのベテラン教員は、
自分の経験をシェアすることで
後輩の成長をサポートしたいと思っています。
自分のスタイルを見つける
全てをベテランの真似を
する必要はありません。

観察や質問を通じて得た知識を、
自分なりのスタイルに取り入れてみましょう。

教員としての成長は、
一朝一夕でどうにかなる
ものではありません。

焦りを感じるのではなく、
少しずつ自分が成長していく過程を
楽しむくらいがよいです。

小さな目標を設定する
例えば、
・「今週は子どもたちに前向きな声かけを5回以上する」
・「授業後に必ず振り返りを行う」
など、達成しやすい目標を立てましょう。

小さな成功体験の積み重ねが、
自信に繋がります。
記録をつける
日々の実践や気づきを記録することで、
成長を実感できます。

失敗や課題も含めて
書き留めておくと、
振り返りの際に役立ちます。

しっかりしたものを作成するのは
大きな負担になるので、
ちょっとしたメモ程度で！
子どもの反応を楽しむ
子どもたちは、
実は若手教員の一生懸命さに敏感です。

小さな変化や笑顔、頑張りを見つけ、
それをモチベーションに変えましょう。

ベテランと若手では
役割も価値も異なります。

若手教員ならではの視点や
エネルギーを大切にし、
自分の存在意義を再確認しましょう。

子どもとの距離感を活かす
若手教員は、子どもたちと年齢が近い分、
気軽に相談されたり
共感されたりしやすい存在です。

この強みを活かして、
子どもたちとの信頼関係を築きましょう。
新しいアイデアを提案する
若手ならではの柔軟な発想で、
クラス活動や授業に新しい風を
吹き込むことができます。

ベテラン教員も新鮮な視点を
歓迎するはずです。

ただし、勝手な暴走になってしまうと
嫌がられるので注意ですね！
自己肯定感を高める
他人と比べるのではなく、
昨日の自分と今日の自分を
比べてみましょう。

少しでも成長を感じられたら、
それを自分自身で褒めてください。